第四节课🖑👹，也是上午的最后一节课是（日本）国语。💬🔺
最让关俊彦头疼的科目。
没有系统加成，也没有♉兴趣，但又🜋🀢不得不学。
因为他穿越成了日本人。
虽说靠着穿越前🕃积累的经验，穿越后小心获取的各种习惯情报加上一点点小聪明以及最重要的运气因素成功蒙混过关。
但蒙混的也只是日常的交流，对于日语的理解远不如真正的日本人——参照外国人学汉语就算真的做到发音正宗，对文字和语言的理解也🛝🝛比不上以汉语为母语的中国人。
关俊彦穿越后，一🝑👏直在竭力避免这🜋🀢方面的话♞题。不过一直逃避总不是办法，唯一的出路就是好好学，好好补课。
得益于网络的普及，相关知识都能在网上找到，搬到东京后，关某人每🚐💟天都要花几个小时🃯🛐来补课。
可惜没有系统加成的情况下，关俊彦没法在短时间🈖内走完日本人十年的基础教育的路，国语课听得不是一般的辛苦。
短短一堂课，蒙圈的次数足有八次。
这是什么玩意，🕃这又是什么鬼，每个发音都能听懂看懂，怎么连在一起就听不懂了呢？
偏偏还不能开小差，比和钟卷自斋打十次都累——🈖后者不过是个死。
类似的还有笔迹问题，这个关俊彦已经靠着突击的练习勉强能模仿个七七八八。毕竟连钟卷自斋🚧的剑道都能模仿，模仿笔迹要⚀🎑容易很多，又不是大书法家的🐬🂺字，讲究形神兼备。
好不容易挨到下课。
关俊彦用最快🛇速度收起课本，长长地呼出一口气🝵🏞，伸了个懒腰。
侧眼一看，神乐澪终于在座位上了。
前两个课间休息，她🏐一下课就出去，摆明了是在躲自己。考虑到课间时间有限，关俊彦也没急着凑过去，默默等待一个🌣合适的机会。
就是现在。
揉了揉太阳穴，把满脑子的日文赶出脑袋，关俊彦再次走到神乐澪的座🚐💟位前：