马强一行人走出泉州城，城外眼前可见的数百米都是大工地的样子。
“马国相，听闻这新城日后会有一个叫中学的地方？不知这中学和大学🌷🃪有何关系？”贾诩一边走💖着🅎🅗，一边问道。
“泉州现在也有十万人了，虽然大半是昔日黄巾战🔲俘，大都是青壮🕺年，但从全县来看，童子少🕡年还是不少的，在我看来，这些孩子应该坐在学堂里读书，
我劝张县令在泉州五乡🙎🅽各建立一所小学，每一所小学分十个班，一个班五十人，🐛🀡如🍪此，便是两千五百个童子。
这些童子在小学会学文写字，🎛👵学制五年，五年后可参加考试🛊🚩，如考中了，便可入泉州的中学。
中学的学子就是有一定基础的了，因此对师资的要求也高，暂时也🕺只能建一所，中学的学子不仅仅会教授经文，还会教授律⛂法、数术等知识，如此，这些人毕业后如从仕，则最少可为小吏，如为民，也能靠知识养活自己。
知识就是力量嘛！”
“两千五百人，好大的手笔啊🎛👵，这些孩子的吃喝笔墨费用？🛊🚩”贾诩不由暗暗咂舌。
“主要是靠县里补贴，另外也象征性的一个人收几🔲十文钱，毕竟现🕺在还无法将所有🍪的孩子都养在学堂，因此也会有一定的入学限制。”
义务教育可是个费钱的东西啊。
马强现在还玩不起，红星营就算了，这是自己🙾家人，如果铺开搞，马强这点家底全得搭进去。
要知道，即使是后世，教育支出也一直是后世中国公共财政第一🎍🏶🞤大支出，高达四五万亿，而且还在每年快速增长。
教🌼育资源永远是稀缺的，否则🎛👵哪来的学区🄪⛾☙房概念。
“这是自然，虽有教无类，也🎛👵要因材施教嘛。”贾诩理解的点头说道。x：/
“看，有黑烟，有人在烧火！”林芝指♅🆃着远处喊道。
“恩，应该是在准备开荒。”马强看了一眼对🙾贾诩说道“泉州地不少，养十万人没什么🙏问题，其实只要开发的好，就是三十万人，泉州也养的下！”
后世的天津可是超过一千五百万人口，就算是时🄤代差异，三十万也没啥难度。
毕竟此时大汉的总🐸🄩人口和后世比起来也♅🆃才二十分之一。
“马国相准备何时去平原？”