“萧关，从你开始！”👌语文老师点名至萧关，让他发言。
“老师，🍎我觉得刚刚的鸽🅽🌀子是一只失🄼🂶📑群了的孤雁！”
萧关发言🍎完毕后，黑暗处的笑声此起彼伏“学神，那是鸽子，不是大🐧🂋🐧🂋雁！”
周屹尊一个人远在天边，但有着一颗“身在曹营心在汉”的归属感，他为萧关据理力争“鸽子只是一个标签，而我们要透过现象看本质，它可以是大雁，更可以是你我，它以一种象🕶🎉征体而存在🜪🄽🃆，老萧说的没毛病！”
周屹尊几乎喊破了喉咙，生🗶☣🁐怕对面的伙伴🀫们忘记了自己的🁀存在。
语文老师的扩音器传出声音“嗯，思路新颖，想法奇特，二位同学回答很有意思，但是🙅请周屹尊同学不要再随意刷存在感了，会轮到你的，别急！”
“下一个！”语文老师让肖妮妮继续发言。
“云霞……红霞刚出来时笼罩着远方的云朵，像是挟持着一堆难民。天空上到处都是我们，一群逃不出老师掌心的我们，☮过了那段最后的辉煌，我🄪⛻们将会立即陷入黑暗……”肖妮妮一字不差地重复着燕然说过的话。
燕🎑🐙⛽然见肖妮妮说到“陷入黑暗”后就不说了，在一旁帮忙“但明天，我们又会迎来黎明和新的日出！人生若斯，明晦不休，唯有向前，追求不朽。”
肖妮妮结结巴巴跟着重复，反而显得真实，像是临场被🀠♶🌵逼无奈时被激发🃓🗛出来的。
“说得非常好！下一个……”
肖子筱坐🍎在燕然🛲的另一边，不知所措“那是我想说☉♈的怎么办？肖妮妮是个小混蛋！”
“没事，轮到你我时就是倒数一二♉🆦，我帮你再想一个就是了！小case啦！”🌑♿🎍燕然安抚肖子筱。
同学们🌕⚥📠在黑暗之中畅所欲言，已渐渐经分不清是实验班还是♭普通班的学生发言。没有了老师凝🝓视的面孔，没有了课堂上紧张的氛围，没有了实验班和普通班的有色差距，大家脑回路越见清奇。
“那鸽子是海外来的间谍，要刺探我情。忽见此处有人结伴，便要一探究竟！我看见它腿上绑了一个东西，可🁚能就是密信。”
“那鸽子是从笼子🍧里逃出来的，为了寻🂁找自由！”
“……”
“红霞乃是一片血海，那是千古前的沙场战士染印成的激战♭图。天空打破了时间的平衡，将它从🕐千年前送到我们面前，它是别样的海市蜃楼，真实而又缥缈。”肖子筱将燕然的话烂熟于心，回答得惊人而又漂亮。
最后一位同学便是燕然了。