为了在高三关键阶段提高学🖯🖉🐵生🀲⛦成绩，🜒学生被要求强制住校。
早在初中🆘🏲就🞔📵🟋因为路途遥远而住校的白吉聿并不在意，只是默默祈祷新分配的舍友不要太坏。
当他看到分配表时第一反应是惶恐。
他被分到了四人间，那是这🖯🖉🐵个学校二代的集中宿舍，其他和自己一样的优秀贫困👒生都在六人间。
自己总是多余的那一个。
他只好收拾东西搬到新宿舍。
里面很干净是上床下桌，也🖯🖉🐵很宽敞，过道比🄐他人📻还长。
他是第一个到的。
等到他收拾好之后都没有人来，白吉聿决定先回📻教🄓室学习。
晚上，晚自习结束，他🝤🍈🆅一打开🀲⛦宿舍门就看到了一片混乱。
三个男生正在手忙脚乱的铺床架蚊帐，东西摆的满地都是。⛊😪🄋
他就呆立在门口，反复确认这是他住的宿舍，才迈🄓进来。
他的床也被舍友的床上用品占领。
他的大🅠🇻红棉被也被一床深色的被子压着，委委屈屈🄓的露出一角。
不知道是谁注意到了他。
“白吉聿？”开口的是和他睡一边的舍友。
“是我。”
“抱歉，先借你床摆了一点东西。”
“没事，没事，不要紧。”他连连摆手。