两人📿常年居年级🄤榜☻🄢⚵前列，因而从同学到老师少有不认识他们的。
进办公室时只有隔壁🝠班的物理老师在，见到他们便道：“来🍬抱作业？”
桑如摇摇头讪笑：“作业忘💏🐻🅇做了，被赶过来补。”
那老师惊讶地睁大眼睛：“你俩都忘了？”
桑如和周停棹异口同声：“嗯。”
老师无语，默默竖起大拇指。
特意留给学生坐的那张椅子放在过道，桑如把它挪到办公桌背后跟老郑的专座放在♂一起，才对周停棹说：“🙼你坐里面那个👣。”
周停棹没动：“你坐。”
里头📿那张椅子更大，还有软垫垫着，坐着舒服一些。
谁知桑如看了看前面老师的背影，小声在周停棹耳边说了句：“🄝我喜欢y的。”
而后径直在外头的那张椅子上坐下。
周停棹：……
她已经低头看似认真地计算起来，周停棹无法，从她📱背后的空档过去，坐进了里头。
“等一下。”桑如正🝠看着题，忽然听见周停🆕🏜🚼棹出🄲🁞声。
她抬头：“怎么了？”
周🖌👐停棹把手上的试卷与她的调换😮：🄒“这是你的。”
不是那张被临时“伪造”成她的试卷是什🞷😮🄳🞷😮🄳么🆕🏜🚼，桑如低低笑出声，接着顺从地：“哦。”
周停棹🈭🁠做题认真，☻🄢⚵答题速度也在线，把原来领先的填空🆌题填上后继续解题，已经跟她差不多进度。老师在前面应该是在批作业，笔g得飞快，时不时愉快地哼起一段歌，也偶尔怒其不争地叹口气。
桑如留意🗁着这些动静，忍了好一会儿，等到把第一页写完，翻页的间隙才暴露出真实目的。