队员们其实🌲🔭开始没想那么多，但王燚💴🖁既然提出问题了，大家也都开始在思考，嗯，这还真是个问题。
刘思瑶教官倒没有急于回应，她🔌⚳脱♯🝳下迷彩帽，捋了捋耳边的头发，扫了一眼所有的队员。
“120号这个问题，确🀝实问的好，这个涉及到生命权利和伦理问题。🅌🅉🄲我们在白求恩学校的时🅕🆘🏹候也讨论过，现在，我想知道你们是不是还有别的看法。”
“刷刷”有几个人举起了手。
“9号！”咦，为什么点韩冰？是对他有好感吗？王燚有点小嫉妒。
“报告！”🌲🔭韩冰站起来，🀝毕恭毕敬立正🐯🃗🗽，然后缓缓说道“120号钻牛角尖。”
“你说你的看法。”看来思瑶教官很会当老师，她不动声色引导大🞠家避免互相🞛攻击。
“是！我认为：一旦我确定我面前的伤员没有救活可能，我会放弃他去到另外一个伤员那里，不管他那边是什么🀷情况，利益最大化原则。”韩冰一向话不多🍳🌆☙，难得说了这么多字，看来确实经过了仔细认真的思考。
“不错。大家有多少人支持9号的观点？”刘思瑶又🏰环顾问道。
“刷！刷刷！”不少人举起了🞁👐手，♯🝳王燚看过去，大🆐概三分之一。
“哪有多少人支持120号的看法。”
咦，也是大约三分之一的人。
还有三分之一的人也许是没有想好，也许是还没有倾🏰向⛾☖⚾性，干脆没举手。
“其实都对，但看💮🕌场合身份。🞁👐”思瑶教官最后🀫⛖🚝总结点评说。
“我把在白求恩学校辩论会最后校长💴🖁的点评，给大家复述⚆一遍，大家自行体会。🕪🌚⛏”她看着大家认真地说道。
“如果我们身份只是医生，我们就必须要尽力救治面前的每一个人，不管他伤的有多重，我们都不能放弃！但，如果我们多了军人的身份，我们是军医，那么我们就必须作出选择，一切为了结果，实现利益最大化🐾🅠🈁，让任务能得到顺利执行！”
“120号，明白了没有？”思瑶教官最后🀰🀝看向王燚，问道。
“明白了！”王燚立正答道，但是心里却在说：“只要我看到了那我就不能决不放弃身边任何一个战友。在我这里，🕢只有先后，没有什么利益最大化。”
（备注：🜣白求恩学校，简称白校，培养军护为主，多为护理士官。）