“得想个办法和小喵谈谈才行。”
此📊🙇时的闵希一想到昨天中午还和小喵不欢而散的场景，不由感到头痛。
点进一个“天才小猫的日常”☰的话题🐎帖👼🎉🏔子，小喵最新的动向映入演练。
“天才小猫竟是最强守门员，前📔方校队发来捷报。”
闵希扯着嘴角看着那张抓拍的照片🕃，照片中是一个站在🚶🗹☺球门🔷🅒前跳起扑球的小喵……
这猫还真是…难道它打算德智体美劳全面发🜧展了吗？
看来小喵已经不满足于数学题的📔力量🐎了，现在转型去当守门员😏，并且好像还成功受到了一众追捧，成为球场上一颗最闪亮的新星……
这么🙕有趣的生活，她现在要是提出让它去当小白鼠做实验，它能🙫🍑同意？
显然是不可能的……
但如果没有实验体，那么即使能够百分百复原空间的科🚶🗹☺技产品，却无法研🜏发出适合这个时代的东西，那只是形式上的复制，没有新🕪🌗的创造。
但要是用可能会导致死亡的人和📔动物当实验体更不在她的选择范围内。
不仅仅是这样的实验可能🂩👙导致个体损🐎失，更因为这还会导致秘密的泄露，除非打算灭口，一但🖵🖿😖事情到了这个环节。
原本只是接受个体因实验带来的损失以及她个人灵魂🎱融合度上的损失，最后却会彻底沦为欲望的杀戮机器。
所以对于闵希来说，如果小喵不愿意充当实验🕚🎵体，那么她🃞宁愿只复制这些科技产品本身，而不做出任何创新举动。
“小喵？你能听到吗？我就当你能🕃听到，希望我们能谈一谈，我现在有一🜏件事需要你的帮🞵😢助。”
在意识海🖮🕽🏄中留下这句话，闵希就出了系统回到了教室。
下午第一节课正好是数学课，不知是不是因为这次月考的成绩，闵希总觉得数学老师对🔳🄫🀟她的学习进度过多关注。
当然，她还没意识到，这只是数学老师在判断，这些知识点闵希究竟有🀰没有听懂，借此判断闵🖵🖿😖希这次数学成🝮绩的真实性。
如果事件结果出乎意料，人往☰往会用许多试探性实验性的行为逐步验证真实答案。